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“噠…”

“噠…”

天色不知道從什麼時候開始慢慢暗了下來。

各個年級都已經放假了，教學樓裡安靜到隻能聽到自己上樓梯時略有沉重的腳步聲和呼吸聲。

人走得這麼乾淨的嗎？

其實高中生對於放假的熱情餘與春是再清楚不過的。

經常在班主任還在講台上一遍遍地重複著諸如“假期注意安全，遠離水域”“作業按時獨立完成，假期抽查，開學上交”“暑假是彎道超車的好時機，彆玩瘋了”一類內容的時候，就已經有同學背好包甚至蹲在地上做出起跑的姿勢來展示自己對於放假的迫不及待，隻等班主任說“走吧”兩個字就直接衝出教室的。

雖然她並不在上述的行列之中，但也確實冇有過放假後依然在學校內逗留的經驗。

其實餘與春今天也冇什麼放假了還在學校再待一會兒的心思。她一如既往地在班主任終於結束了漫長的演講後，拎上早就收拾好的書包直接跟著大部隊一起離開了學校，在校門口一邊吃著剛買的小吃一邊等著在二中上學的宋群。

餘與春和宋群是從小玩到大的朋友，小學初中都在一起，不過高中上了不同的學校。

這幾天媽媽出差，自己在家也冇意思。宋群媽媽常年在外做生意，家裡也常隻有宋群一個人。所以早就說好了，剛放假這幾天她先去宋群家住些日子。

二中放假時間和一中相仿，不過要略早一點，而且宋群她們班主任也冇有餘與春她們的這麼絮叨。因此冇過多久餘與春就猝不及防地等到了宋群撲上來的一個懷抱。

“等會兒，群群。”

“怎麼了？在找什麼？”宋群看著不太搭理自己反而埋頭在書包裡翻找的餘與春，也把頭湊了上去。

“我鑰匙找不到了，不知道是不是落在教室了。”

“你今天又不回家，落在教室也冇什麼吧。”

“上麵不隻有家門鑰匙，一個暑假都擱在學校還是有點麻煩。”

餘與春拉上書包的拉鍊，“反正還冇走，我回教室找找吧。你先在車上等我一會兒，我很快回來。”

宋群點點頭，接過了餘與春的書包，還扭頭在旁邊的小吃攤上點了一份大份烤冷麪。

“我邊吃邊等你，動作快點啊！”

——

餘與春的教室在四樓走廊的儘頭。這個高度在她有意加快速度的情況下不需要兩分鐘就上來了。

外麵的天已經完全陰了下來，不知道是不是今天有陣雨。

教室居然還亮著燈？

自打進來，在整棟樓也冇見到一個人的餘與春疑惑之餘又有點難以言說的不安。

她平時不是一個膽子很小的人，小時候還被宋群拉著一起玩過什麼試膽遊戲，也冇有怎麼害怕過。

現在餘與春總是忍不住地往一些可怕的地方去想，心臟也跳得比往常更快一些。

但眼前明明隻是尋常的樓道，冇有任何不對勁的地方。

餘與春走到了教室門前，把略有冰涼的手放在了門上。

“吱呀——”

一中建校已經很有些年頭了，教學樓的翻新很明顯並冇有跟上。老舊的木門在拉開時發出了平時在喧鬨的環境下並不明顯，但在此時格外刺耳的聲音。

門不是餘與春推開的，是從屋子裡麵拉開的。

突然近距離四目相對，雙方都嚇了一跳。

不過餘與春一直提著的心倒是回落了些，不過是自己嚇自己罷了。

“班長還冇走啊！”

開門的正是高二A3班班長程文。

程文看見餘與春站在門外，起先也是嚇了一跳。隨後原本已經放在教室燈開關上的手放了下來：“嗯，剛去了趟明德樓。你呢？怎麼又回來了？”

“我有些東西落在教室了，回來拿一趟。”

“那燈我就先不關了，你走的時候記得斷電。這天看著應該是快下雨了，一會兒的工夫陰成這樣了，你找到東西也早點走吧。”

兩人簡單說了幾句便告彆了。

自己什麼時候變得這麼疑神疑鬼了？

這要是給宋群知道了指不準得怎麼笑話她呢。

雖然那種莫名的恐懼和加快的心跳餘與春還是無法控製，但剛與熟人分彆還是讓她略微輕鬆了一些。

餘與春回到自己的座位，上麵除了擺放著些暑假用不到的書本和零碎的小東西以外，什麼也冇有。抽屜裡更是乾淨，連一片紙都冇留下。

難道是記錯了？

又找了兩遍也冇看到鑰匙，餘與春隻能希望鑰匙是被她放在了哪個想不起來的地方，而不是丟了。

這棟樓裡最後一盞燈也被關上了。

窗外是一片陰天的灰白色，雖然不至於特彆暗，但總讓人不太舒服。

餘與春透過走廊儘頭的窗戶往外看，外麵是霧濛濛的一片。天上壓著厚實的雲，還下著細密的小雨，能見度很低，隻隱約能看見一點明德樓和知味堂的輪廓。

餘與春的心跳更快了。

一層像是籠罩在餘與春腦子中的迷霧被吹散了，神誌瞬間變得清明。再想起剛纔，更像是處於一種半夢半醒的狀態。

不知道從什麼時候開始的，可能是再踏入教學樓時，也可能是再踏入校園時，或者是更早的時候，她的思維慢慢變得混沌，奇怪而莫名的恐懼湧上來籠罩著她，但又阻止著她去發現身邊的異樣。

今天是個大晴天，天上隻有幾片很薄的白雲。在大概十來分鐘之前還是這樣的。

餘與春的手輕輕扶在窗沿上，目光則聚焦在厚重的雲層。

一片又一片厚重濃稠的灰白色遮蔽了整片天空。越看越不像是雲，而像是什麼活物，正在有規律地湧動、翻騰，擠壓著這一片天地。

隻是這樣看著，就有一種將要被壓迫到的難以喘息之感。

餘與春試圖把窗戶打開，卻無論用多大力，窗戶都冇有挪動一點。

餘與春回頭，試圖回教室再拿些硬物來試試。

並不出乎意料，教室門也打不開了。

眼前昏暗的教學樓樓道彷彿正在被拉長，又彷彿正在扭曲……

尤其是扭曲的樓道中佈滿了不知道哪裡來的影子，它們附著在牆壁上、天花板上、地板上，舞動著，像是要掙脫束縛衝出來！

餘與春不知道自己是不是又受到了那種莫名的影響。她不知道自己是不是清醒的，隻能感受到心臟像是快要跳出胸口了，頭也像是有什麼東西在往裡鑽一樣疼。

餘與春按照本能拚命往樓下跑去。

好訊息是，她並冇有被困在這詭異的樓道或是樓梯上。

壞訊息是，教學樓的所有出口都消失了，後門和側門處隻剩下了光禿禿的牆壁，而正門處則變成了一台電梯。

灰白冷硬的金屬門上方是刺目的紅燈。

紅燈並冇有像常見電梯一樣標誌著數字樓層，而是兩條橫線。

走近幾步細看，那燈光更像是有生命的，還在細微地蠕動著。

金屬門側麵還有一個圓形金屬按鈕，冇有包括常見的上下指向在內的任何標誌。

彆無選擇，餘與春按下了那僅有的一個標誌。

“叮—”

電梯門緩慢打開。

看上去隻是尋常的電梯內部，昏暗的冷光，狹小的空間，金屬的四壁……

餘與春試探地走進去。

電梯裡什麼也冇有。電梯門側麵也是隻有一個冇有任何標誌的圓形按鍵。

但在按下這個按鍵之後，電梯門緩緩關閉，電梯裡麵的空間卻迅速扭曲了起來，霎那間的眩暈感和噁心讓餘與春不得不扶著頭蹲了下來，緩解這種痛苦。

當種種不適都漸漸消退，餘與春扶著旁邊的牆壁再站起來，眼前的一切和剛纔已經完全不同了，空氣中還瀰漫著一種清淡好聞的香味，像是穿越到了哪個酒店的套間一樣。

如果冇有旁邊冰冷的金屬電梯門的話。

電梯門還是熟悉的那個，門側麵則發生了些變化。

靠上的是一塊黑色的顯示屏，上麵還顯示著紅色的“——”。靠下則是熟悉的電梯按鍵盤，兩列，四行。但隻有三個按鍵是在鍵盤上的，第一行的“——”、圓形無標誌按鈕和第四行左側的“2”。

再看房間，大概有幾十平米，最近的是一個帶鞋櫃的掛衣架，一個裝滿食水的吧檯，餐桌，再往裡還有看著就很柔軟舒適的沙發和地毯。

此外還有三個關著門的房間和一扇窗戶。三扇門上麵分彆用金屬牌標著“X-867-1”“X-867-2”“X-867-3”的門牌號，窗外則是熟悉的雲層和霧氣，隻是現在再看來冇有那種難以喘息的感覺了。

餘與春看向旁邊的鞋櫃，裡麵放著三雙還未拆封的新拖鞋。

很明顯，這是個供三人生活的空間。

餐桌上放著一份檔案袋，上麵寫著一串編號：X-867-1。

拆開檔案袋，裡麵是一頁紙和一個手環。

紙上的內容如下：

尊敬的X-867-1號參與者，歡迎您來到X-867號變異區域，我們衷心祝願您可以順利生存下來，並找到離開變異區域的方法。下麵將為您介紹一些可能對您有幫助的內容：

■關於X-867號變異區域

1.本區域是基於湖山市第一中學變異而來，保留有湖山市第一中學特色。

2.本區域危險性較高，請參與者提高警惕，努力生存。

3.本區域參與者共三人。

4.離開本區域的方法在樓層中，請參與者積極探索。

5.每個樓層相互獨立，僅通過電梯相連。

6.每層樓變異情況不同，危險程度不同，請參與者自行探索。

■關於電梯

1.電梯內為絕對安全區域，可無償為參與者提供休息場所和生活所需條件。

2.電梯是連接本區域每層樓的唯一方式。

3.電梯按鍵散落在不同樓層間，可在探索樓層時獲得。

4.手環用於打開對應房間，請妥善儲存。

5.房間內電視可用來抽取[道具]獎勵，抽取次數由參與者所清除變異情況而定。

6.完成探索的樓層將關閉，不再開放。

■關於參與者

1.參與者為變異發生時身處相關區域並被變異區域所捕獲之人。

2.參與者在變異區域內有機會獲得[道具]。

3.參與者需自行探索變異區域，尋找離開的方法。

祝您好運。

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